为落实立德树人根本任务，搭建学术交流平台，引导师生把握科技与人文艺术的时代关系，夯实专业素养。9月9日下午，艺术设计与城市更新学院开展“开学第一课·大咖进校园”专题学术讲座。本次讲座特邀知名学术专家彭吉象教授到校，开展题为《人工智能时代仍然需要加强审美修养和人文素养》的专题分享。beat体育365官网副校长张昊、艺术设计与城市更新学院党政领导出席活动，学院200余名师生代表现场参会。讲座由学院党委书记、常务副院长黄鑫主持。

　　张昊致辞。他对彭吉象教授的莅临讲学表示热烈欢迎与衷心感谢，并结合新时代高等教育发展、设计学科发展趋势与人工智能技术发展背景，阐述了本次讲座对学院学科建设、人才培养的重要意义。他指出，当下人工智能、数字技术与艺术设计、城市更新等领域深度交融，学科交叉融合已成为新时代高等艺术教育、设计类专业发展的核心趋势，打破传统学科壁垒、推进多学科交叉创新，是学院专业建设提质升级的关键方向。他结合学院办学特色与专业布局，对学院专业建设发展提出明确希望，要求学院立足设计、建筑核心专业，主动顺应科技与艺术融合的时代浪潮，深耕交叉学科建设，优化人才培养体系，打造兼具人文底蕴、艺术素养与科技能力的特色专业优势，持续提升专业办学竞争力。同时，他表示当下人工智能技术深度渗透艺术设计领域，为行业发展带来全新变革，希望全体师生珍惜本次学习机会，涵养人文、辩证思辨，主动适配交叉学科发展需求，主动学习跨领域知识、锤炼综合专业能力，在科技飞速迭代的时代坚守艺术初心、提升综合素养，助力个人专业成长与学院学科、专业建设高质量发展。

　　讲座环节，彭吉象教授系统梳理人类文明进程中艺术与科技共生融合的发展脉络，聚焦人工智能时代艺术创作、作品制作、艺术传播的全新变革，深入解读 “虚拟美学” 等新兴学术观念，帮助师生清晰认知科技赋能艺术的创新趋势与行业变革特征。同时，他深度剖析人工智能的核心优势与本质局限，明确区分 AI 强大算力优势与人类独有的情感体验、生命感悟、精神思考，强调人文精神、想象力与原创创造力是人类艺术从业者区别于人工智能的核心素养，也是新时代艺术设计人才不可或缺的核心竞争力，有力解答了 “人工智能时代为何仍需坚守艺术本心、涵养人文底蕴” 的时代之问。

　　针对师生最为关注的审美能力提升、专业素养积累等核心问题，彭吉象教授结合海量经典艺术作品案例，分享切实可行的素养提升路径。他指出，提升审美修养没有捷径，需要坚持常态化鉴赏经典艺术作品，熟练掌握各类艺术门类的专业语言，同时积极参与艺术实践创作，在鉴赏、积累与实操中循序渐进提升审美感知力、艺术判断力与创作表现力，真正实现素养入心、能力落地，为专业学习与学术研究筑牢根基。

　　讲座尾声设置师生互动交流环节。面对师生在艺术学习、设计创作、学术科研及专业发展中遇到的困惑与疑问，彭吉象教授逐一耐心解答，结合自身学术研究经验给出针对性指导与建议，精准破解学术瓶颈，为全院师生明晰学习与科研发展方向提供有力指引，现场学术氛围浓厚，师生收获颇丰。

　　黄鑫立足学院学科建设、教育教学、人才培养实际，聚焦高质量发展目标部署重点工作，明确三方面工作要求。一是聚焦发展大局，精准锚定办学方向。紧扣高教发展大势与行业需求，立足办学定位与专业特色，明晰学科建设、教学改革、人才培养核心路径。坚持守正创新，补短板、强弱项、固优势，精准锚定发展方向，扎实推进各项工作，筑牢学院高质量发展根基。二是聚焦师生成长，夯实立德树人根基。坚守艺术人文底色，厚植设计家国情怀。坚持学以致用、以学促能，发挥艺术设计专业优势服务社会发展。聚焦高素质人才培养，引导师生修德精业、担当作为，培育有情怀、有本领、有担当的新时代艺术设计人才。三是聚焦学科革新，全面提升育人质效。顺应学科交叉融合趋势，深化教育教学改革。教师要革新教学理念，推进艺科融合育人，优化课程体系、深耕美育教学，着力培育学生原创能力与创新思维，赋能学生职业发展。学院将深耕交叉学科建设，完善育人体系，推动专业建设提质升级。

　　本次专题讲座的顺利开展，有效拓宽了学院师生的学术视野，深化了全体师生对新时代艺术教育、科技与艺术、多学科交叉融合发展的认知理解，引导师生树立了辩证的科技观、艺术观与人文观。下一步，艺术设计与城市更新学院将持续依托优质学术资源，常态化开展高端学术交流活动，强化人文培育、紧扣交叉学科发展趋势优化专业建设与课程建设，助力学科建设与通识教育改革，持续推动学院人才培养质量稳步提升。(艺术设计与城市更新学院 供稿)